Frøgårdens STU
Små skridt der skaber store forandringer
På Frøgården møder vi mennesker med nærvær, tydelighed og høj faglighed. Hos os handler et forløb ikke om at passe ind i én bestemt løsning, men om at tage udgangspunkt i det menneske, der står foran os.
Vi tilbyder individuelle og helhedsorienterede indsatser inden for skolevægring, mentor- og trivselsforløb, STU samt §§ 103 og 104.
For os er naturen, dyrene og de nære relationer ikke bare en del af omgivelserne. De er en aktiv del af hverdagen og den indsats, vi skaber sammen med den enkelte.
Vi tror på, at udvikling sker, når man føler sig tryg, bliver mødt med respekt og oplever, at der er plads til at tage tingene i et tempo, der giver mening.
Vores mål er at skabe varige forandringer gennem en kombination af faglighed, struktur og meningsfulde fællesskaber.
Et specialiseret tilbud i naturskønne omgivelser
Frøgården er et specialiseret tilbud beliggende i naturskønne omgivelser, hvor små rammer giver plads til store fremskridt.
Hos os er hverdagen præget af natur, dyr, praktiske opgaver, struktur og nære relationer. Det skaber et miljø, hvor læring og personlig udvikling kan foregå i et tempo, der giver mening for den enkelte.
Vi arbejder ud fra den overbevisning, at mennesker udvikler sig bedst, når de bliver mødt med respekt, tydelighed og realistiske forventninger. Derfor tilrettelægger vi vores forløb individuelt med udgangspunkt i den enkeltes ressourcer, ønsker og udviklingsmuligheder.
Det betyder, at der ikke nødvendigvis findes én fast vej gennem et forløb. Indsatsen tilpasses løbende efter udvikling og behov.
Et specialiseret tilbud i naturskønne omgivelser
På Frøgården møder vi mennesker med nærvær, tydelighed og høj faglighed. Hos os handler et forløb ikke om at passe ind i én bestemt løsning, men om at tage udgangspunkt i det menneske, der står foran os.
Vi tilbyder individuelle og helhedsorienterede indsatser inden for skolevægring, mentor- og trivselsforløb, STU samt §§ 103 og 104.
For os er naturen, dyrene og de nære relationer ikke bare en del af omgivelserne. De er en aktiv del af hverdagen og den indsats, vi skaber sammen med den enkelte.
Vi tror på, at udvikling sker, når man føler sig tryg, bliver mødt med respekt og oplever, at der er plads til at tage tingene i et tempo, der giver mening.
Vores mål er at skabe varige forandringer gennem en kombination af faglighed, struktur og meningsfulde fællesskaber.
En hverdag med natur, dyr og meningsfulde aktiviteter
Hos os begynder vejen frem ikke nødvendigvis ved et skolebord. Den kan begynde i stalden, omkring bålet, i køkkenhaven eller under en praktisk opgave.
Aktiviteterne vælges ud fra den enkeltes interesser, ressourcer og dagsform og bruges målrettet til at skabe relation, ro, mestring og nye erfaringer med at kunne lykkes.
Vores tilbud
På Frøgården tilbyder vi forskellige forløb og indsatser, som alle tager udgangspunkt i den enkelte.
Skolevægringstilbud
Vejen tilbage begynder med tryghed.
Vi arbejder med at genopbygge trivsel, troen på egne evner og lysten til læring gennem små, overskuelige skridt og rolige rammer.
STU
En ungdomsuddannelse med mennesket i centrum.
STU-forløbene tager udgangspunkt i den unges ressourcer, interesser og fremtidige muligheder og kombinerer læring med praktiske aktiviteter, natur, dyr og hverdagsfærdigheder.
Mentor- og trivselsforløb
En fast hånd at holde i.
Forløbene tilpasses den enkelte og kan give støtte til struktur, motivation, sociale relationer, uddannelse, beskæftigelse og selvstændighed.
§103 og §104
Vi tilbyder beskyttet beskæftigelse samt aktivitets- og samværstilbud med fokus på meningsfulde opgaver, fællesskab, trivsel og aktiviteter tilpasset den enkeltes ressourcer og behov.
Skolevægringstilbud
Vejen tilbage begynder med tryghed.
Vi arbejder med at genopbygge trivsel, troen på egne evner og lysten til læring gennem små, overskuelige skridt og rolige rammer.
STU
En ungdomsuddannelse med mennesket i centrum.
STU-forløbene tager udgangspunkt i den unges ressourcer, interesser og fremtidige muligheder og kombinerer læring med praktiske aktiviteter, natur, dyr og hverdagsfærdigheder.
Mentor- og trivselsforløb
En fast hånd at holde i.
Forløbene tilpasses den enkelte og kan give støtte til struktur, motivation, sociale relationer, uddannelse, beskæftigelse og selvstændighed.
§103 og §104
Vi tilbyder beskyttet beskæftigelse samt aktivitets- og samværstilbud med fokus på meningsfulde opgaver, fællesskab, trivsel og aktiviteter tilpasset den enkeltes ressourcer og behov.
Sådan bygger vi vejen frem
Vi tager udgangspunkt i den enkelte – ikke i et fast skema, som personen skal passe ind i.
Først handler det om at skabe tryghed, struktur og en hverdag, der kan fungere. Derefter kan vi gradvist arbejde videre med deltagelse, læring, sociale fællesskaber, selvstændighed og de mål, der giver mening i det konkrete forløb.
Forløbene justeres løbende efter udvikling og behov.
Ved skolevægring sker det i tæt samarbejde med den unge, familien, skolen og kommunen. Frøgården samarbejder også med relevante fagpersoner, skoler og kommuner omkring den enkelte.
Faglighed og relation går hånd i hånd
For os hænger stærke relationer og høj faglighed tæt sammen.
Vi arbejder blandt andet med metakognitive metoder, kognitive metoder, systemisk forståelse, mentalisering, relationsarbejde, natur- og dyreassisterede indsatser, struktur og forudsigelighed samt anerkendende pædagogik.
Vi kombinerer evidensbaserede metoder med mange års praktisk erfaring for at skabe indsatser, der gør en reel forskel.
Faglighed og relation går hånd i hånd
For os hænger stærke relationer og høj faglighed tæt sammen.
Vi arbejder blandt andet med metakognitive metoder, kognitive metoder, systemisk forståelse, mentalisering, relationsarbejde, natur- og dyreassisterede indsatser, struktur og forudsigelighed samt anerkendende pædagogik.
Vi kombinerer evidensbaserede metoder med mange års praktisk erfaring for at skabe indsatser, der gør en reel forskel.